长期以来,对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境,进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨,探索人类生存发展的新模式。生态城建成后,将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的()。①以人为本②全面发展③协调发展④可持续发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第1题
A.人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心
B.生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势
C.自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量
D.生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提
第2题
A.生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题,是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式
B.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系,也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系
C.生态道德教育是用人类特有的道德自觉精神,教育人们认识和领悟人类道德伦理观念的天然合理性,从而成为具有更高人类品性的新人
D.生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动,引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用
第4题
A.人与人矛盾
B.人与资源环境矛盾
C.人与社会的矛盾
第5题
A.人的社会价值和自我价值是统一的
B.社会价值和自我价值之间不存在矛盾
C.为人类造福才能实现人的自我价值
D.为人类造福才能提高人的自身素质
第7题
A.扩散 滥用 稀释
B.散逸 蔓延 稀释
C.外溢 蔓延 瓦解
D.扩展 滥用 瓦解
第9题
A.并非人类一切学习活动的基础模式
B.人类行为有自我导向和心灵主义概念
C.人依据已学习到的经验对特定刺激做出特定的反应
D.行为是应答器
第10题
A.帮助发现环境对人类的消极与积极影响
B.告知个体、家庭环境中潜在的危害所在
C.取措施预防环境因素对健康所造成的威胁
D.帮助社区处理健康卫生问题
E.与卫生部门共同协作提出住宅区对环境与健康的威胁
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