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[单选题]

下列语言交际用语中,不属于谦称或谦语的是()

A.愚

B.拙

C.敝

D.芳

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第1题

跨文化非言语交际语用失误包括()等交际行为和交际方式方面的失误

A.体态语

B.副语言

C.客体语

D.环境语

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第2题

教师安排学生分组梳理表达交流中的尊称与谦称,分类正确的是()

A.敬词类:家父、高邻 谦词类:拙作、贤弟

B.敬词类:愚见、久仰 谦词类:垂问、见教

C.敬词类:惠存、斧正 谦词类:高见、寒舍

D.敬词类:奉送、令尊 谦词类:敝人、舍弟

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第3题

下列哪项不属于失语症中口语表达障碍()

A.说话费力

B.错语

C.构音障碍

D.刻板语言

E.模仿语言

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第4题

交际活动中的主体因素指的是()

A.交际活动的参与者

B.参与者的交际动机

C.交际环境

D.用来交际的语言

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第5题

下面哪一个词在交际用语中表示“赠送作用”()

A.赐教

B.指点

C.指正

D.雅正

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第6题

下面哪一项不属于教师语占()

A.口头语言

B.书面语言

C.体态语言

D.网络语言

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第7题

古代男子为什么要谦称自己的妻子为“拙荆”()

A.妻子像路边的荆棘一样上不了台面

B.妻子只是戴荆钗的普通妇女

C.“荆”有妻子的意思,“拙”是拙劣

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第8题

显性语境是指对语言交际起直接制约作用的构成因素。下列选项中属于显性语境的是()。
A、言语交际的时间

B、言语交际的地点

C、言语交际的社会环境

D、言语交际的对象

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第9题

以下哪种说法不利于医患交流()

A.注意语言个体化

B.设定程序化的礼貌用语

C.必要的重复

D.及时表扬和鼓励

E.使用副语言和身体语言

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第10题

下列语言中用于表示慰问的礼仪用语是()

A.“失礼了”!

B.“让您受累了”!

C.“请多指教”!

D.“麻烦您了”!

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