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以疾病或异常行为形成的理论模型为基础的,其治疗的最基本的假设是:人在某种条件下经常出现的行为反应即习惯,是通过学习的过程获得的。人的适应性正常行为和习惯是学习来的,而非适应性异常行为和习惯也是通过学习获得的,既然不良的行为习惯是在一定条件下学习来的,那么在另一条件下通过去学习就可将其改变或消除。这种心理治疗理论是()
A.精神分析心理治疗
B.人本主义心理治疗
C.行为治疗
D.认知治疗
E.支持治疗
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A.精神分析心理治疗
B.人本主义心理治疗
C.行为治疗
D.认知治疗
E.支持治疗
第2题
A.刺激-反应学习
B.操作学习
C.社会学习
D.发现学习
第4题
A.习惯是自动化的反应倾向或行为模式
B.习惯不是短时间内形成的
C.习惯不仅仅包括行为方面,也包含思维和情感的习惯
D.好习惯满足了一定的需要,坏习惯则不然
第6题
A.19世纪形成从情绪、动机与认知特征等心理学方面解释了人们时间偏好的多样性的古典时间偏好理论
B.20世纪初以Bachelier提出的有效市场假说理论为标志的新古典时间偏好理论
C.20世纪30年代以Samuelson提出从理性经济人假设出发,提出了著名的指数贴现效用模型为标志的新古典时间偏好理论
D.20世纪80年代产生有认知偏差的经济人假设是时间偏好理论的第三阶段
第7题
A.以经典条件作用理论、操作条件作用理论和社会学习理论为理论基础
B.注重治疗技巧的运用
C.认为个案工作的中心,是建立良好的工作关系
D.注重服务对象行为评估
E.关注服务对象行为修正
第10题
A.以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济、适当地使用药物
B.以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济、合理地使用药物
C.以既往药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济、恰当地使用药物
D.以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济地使用药物
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