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[单选题]

当事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象,称为()

A.定势

B.表象

C.概念

D.想像

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第1题

表象是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物形象。()
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第2题

表象是当事物不在眼前时,在个体头脑中出现的关于该事物的形象()
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第3题

记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象,它具有()的特征

A.直观性

B.概括性

C.可操作性

D.抽象性

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第4题

“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”,从哲学上讲,这句话强调()

A.人们对每一件事物都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

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第5题

法国科学家路易·巴斯德说:在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。这句话强调了()

A.人们要充分发挥意识能动性

B.人们获得感性经验的重要性

C.人们在认识事物时要有理论指导

D.人们对每一事物都要细心观察

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第6题

国学者路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了()

A.人们对每一件事物都要细心观察

B.人们认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

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第7题

过去感知过的事物不在面前时,头脑中再现出来的该事物的形象是____

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第8题

一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证,被称为()

A.表象

B.原型

C.经验

D.概念

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第9题

焦裕禄同志生前常在夜晚睡觉前,把一天经历过的事情想一遍,人物的音容笑貌、事物的具体形象历历在目,他称为过电影。这是()

A.想象

B.记忆表象

C.保持

D.再认

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第10题

儿童运用表象进行加减,不需要具体直观的事物支持,在头脑中依靠对事物形象化的再现来进行加减运算是()。

A.表象水平的加减

B.具体水平的加减

C.抽象水平的加减

D.数群概念水平的数的运算

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第11题

人们清晰地认识事物和做出准确反应的保证是()

A.感觉

B.表象

C.注意

D.记忆

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