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只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的永恒性()

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第1题

在近代社会,教育从宗教中分离出来,教育对象普及化,教育目的中增加造福社会的现实内容。这体现了教育的世俗化()
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第2题

近代社会,教育从宗教中分离出来,教育对象的普及化,教育目的中增加造福社会的现实内容,这体现了教育的世俗化。()
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第3题

教育可以“简化”文化,吸收其基本内容;教育可以“净化”文化,消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。()
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第4题

只要进行了教育,幼儿就一定得到发展()
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第5题

任何教育都具有历史继承性,优秀文化的继承,如《三字经》等一系列古代优秀著作,我们现在仍在学习。这主要体现了教育的哪种社会属性()

A.永恒性

B.历史性

C.工具性

D.相对独立性

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第6题

身教重于言教,教师的自身活动和言行是最重要的教育手段,这体现了教师劳动的主体性。()
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第7题

只要有人类社会就有教育,这说明教育具有()

A.历史性

B.继承性

C.永恒性

D.相对独立性

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第8题

我国西周时期的“学在官府”“政教合一”体现了教育的()属性

A.历史性

B.历史继承性

C.永恒性

D.质的规定性

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第9题

孔子主张有教无类,体现了教育的平等性()
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第10题

我国所提倡的“中庸之道”体现了文化对教育具有价值定向作用()
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