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[单选题]

一位同学说:“每次考试，总怕自己考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考的不理想。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵，因为我坚信，只要付出努力就会有收获，所以每次都能发挥出自己的真实水平。”以上两位同学的经历说明（）①情绪影响着我们的观念和行动②人只要处于积极情绪状态时，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧 ④我们应该积极面对负面情绪，激发正面情绪感受

A.③④

B.②③

C.①④

D.①③

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第1题

有位同学说，“每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长，老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。”以上两位同学的经历告诉我们（）①进入青春期，我们的情绪也发生着变化 ②要善于激发青春期正面的情绪感受③成绩的好坏主要取决于情绪的好坏 ④要积极面对青春期的负面情绪

A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

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第2题

有位同学说:“我每次考试,总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果考试时连平时会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说:“我坚信只要付出努力就会有收获，所以每次考试都轻松上阵，能够取得理想的成绩。”这两位同学的经历说明（）①不同的情绪对人才能的发挥产生不同的影响②正面的情绪往往有利于发挥自己的水平 ③情绪对人的行为产生影响 ④人有了负面情绪就不会成功

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题

有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪或状态时，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应当学会调节自己的情绪（）

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

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第4题

有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（）①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应该学会调节自己的情绪

A.③④

B.②③

C.①④

D.①③

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第5题

有位同学说：“每次考试总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（）

A.不同情绪对人的能力的发挥产生不同影响

B.人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥

C.负面的情绪状态定会酿成悲剧

D.人应当学会调节自己的情绪

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第6题

小敏一向成绩优异，父母和老师对她能够考上重点高中寄予厚望。期末考试结束后，小敏突然成绩大幅下滑，对此小敏难受不已。再次考试的时候，小敏非常紧张，怕自己又考不好辜负了家长和老师的期待。她觉得如果自己再考不好，那么自己就前途无望，人生都失去了方向。在考试过程中，她不能集中注意力，依然没有发挥出正常水平。为此，王老师开？展了一次“如何面对挫折”的主题班会。在班会上，各位同学都分享了自已遇到过的挫折及自已

A.家长和教师完全不能给予学生压力

B.教师应教育学生正视挫折

C.教师应在发现学生有心理方面的问题后再开展心理健康教育

D.学生成绩有起伏属于正常现象，不用特意关注学生想法

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第7题

考试失利后，很多学生会选择外归因（如自己运气不好、复习的都没考、考场环境嘈杂等)，这属于一种（)

A.自我价值保护

B.自我障碍

C.自我防御

D.动机性归因偏差

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第8题

一位同学考试失败了，要想以更大的热情投入到以后的学习中，下列最不合理的归因是（）

A.能力低

B.任务难度

C.努力不足

D.运气不好

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第9题

小明认为，期末考试没考好是因为考试期间自己身体不好导致的。小明的归因方式属于（）

A.不可控、不稳定的归因

B.可控、不稳定的归因

C.不可控、稳定的归因

D.可控、稳定的归因

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第10题

晓旭是学习委员，一次考试没考好，同学们笑话她，她很难过。作为班主任，你会（）

A.没什么大不了的，不用管她

B.降低对晓旭的要求，毕竟人无完人，推荐其他同学当学习委员

C.让晓旭的好朋友安慰她，自己就不直接安慰她了

D.与晓旭推心置腹地谈谈，让她认识到一次考试成绩不好不说明什么，继续努力学习就可以了

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第11题

陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确，正确的归因应是怎样的？

陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确，正确的归因应是怎样的？

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