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[单选题]

兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾校;吾之所短,吾蔽而置之,彼将强与吾角,奈何?”曰:“吾之所短,吾抗而暴之,使之疑而却;吾之所长,吾阴而养之,使之狎而堕其中。此用长短之术也。”善用兵者,使之无所顾,有所恃。无所顾,则知死之不足惜;有所恃,则知不至于必败。尺箠当猛虎,奋呼而操击;徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也。知此者,可以将矣。袒裼而案剑,则乌获不敢逼;冠胄衣甲,据兵而

A.使之疑而却

B.吾之所长

C.此用长短之术也

D.人之情也

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更多“兵有长短,敌我一也。敢问:“吾之所长,吾出而用之,彼将不与吾…”相关的问题

第1题

《捕蛇者说》中最能体现全文主旨的语句是()

A.则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也

B.悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北

C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

D.非死则徙尔,而吾以捕蛇独存

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第2题

阅读下列语段,回答文后问题:问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮,吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,蚤缲而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏,且不得暇,又何以蕃吾生安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”文中的“勖,字,遂”三个字词的释义按序是

A.勉励,养育,饲养

B.指导,养育,饲养

C.勉励,领回,饲养

D.勉励,养育,驱逐

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第3题

下列四句中,含介词前置宾语的“孰与”句是()

A.吾孰与城北徐公美

B.从天而颂之,孰与制天命而用之

C.子去我而归,吾孰与处于此

D.公之视廉将军孰与秦王

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第4题

下列对选段句子理解错误的有()

A.盈虚者如彼,而卒莫消长也译文:流逝的事物就像江水这样,其实并没有真正逝去

B.苟非吾之所有,虽一毫而莫取译文:如果不是归我所有的,就是一毫也不要去取用

C.取之无禁,用之不竭译文:取用它们无人禁止,用起来也永远不会衰竭

D.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适译文:这是大自然无穷无尽的宝藏,只有我和您可以共同享用

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第5题

阅读《垓下之围》中的一段文字:
项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”
请回答:
指出文中采用的修辞手法?
阅读《垓下之围》中的一段文字:

项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”

请回答:

指出文中采用的修辞手法?

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第6题

吾视居此围城之中者,皆有求于平原君者也;今吾视先生之玉貌,非有求于平原君者,曷为久居此围城中而不去也?

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第7题

阅读下面一段文字:苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变而观之,则物与我皆无尽也.而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适.
作者在这段文字中阐发什么道理?
阅读下面一段文字:苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变而观之,则物与我皆无尽也.而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物主之无尽藏也,而吾与子之所共适.

作者在这段文字中阐发什么道理?

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第8题

翻译:宋有澄子者,亡缁衣,求之涂。见妇人衣缁衣,援而弗舍,欲取其衣。曰:“今者我亡缁衣。”妇人曰:“公虽亡缁衣,此实吾所自为也。”澄子曰:“子不如速与我衣。昔吾所亡者纺缁也,今子之衣禅缁也。以禅缁当纺缁,子岂不得哉?”

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第9题

苟非吾之所有,虽一毫而莫取。苟

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第10题

其的意义:吾不知其名,字之曰道()

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第11题

下列句子中画线的字属于意动用法的一句是()

A.使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养,男有分,女有归

B.故人不独亲其亲,不独子其子

C.哀吾生之须臾,羡长江之无穷

D.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿

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