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[判断题]

劳动技术教育的任务是引导学生初步掌握一些基本的生产知识和劳动技能,提高学生的劳动意识,使其养成正确的劳动态度和习惯()

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第1题

()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育

A.劳动技术教育

B.劳动教育

C.社会公益劳动

D.美育

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第2题

在全面发展的教育中,能够激发学生创造美的能力,培养学生的观察力、想象力,有助于学生创新能力养成的是()

A.美育

B.劳动技术教育

C.体育

D.智育

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第3题

中小学校对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动,必须确保学生安全,不得以任何形式、名义组织学生从事接触()、()、()、()等危险品的劳动以及其他危险性劳动,或者将学校场地作为()、()、()、()等危险品的生产经营场所

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第4题

劳动技术教育即组织学生参加生产劳动()
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第5题

劳动()是促进学生智力发展,形成学生良好道德品质的重要途径

A.技术教育

B.劳动教育

C.道德教育

D.科学教育

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第6题

京铁安监〔2016〕519号文件规定,各单位应当依法合规对从业人员进行劳动安全培训,使其具备必要的劳动安全知识技能,熟悉有关、、和等()

A.安全生产法律法规

B.规章

C.制度

D.劳动安全风险防范措施

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第7题

2020年3月印发的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求,“引导学生树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动”。以下观点正确的是()。①实干兴邦,体力劳动者更值得我们尊敬②人世间美好梦想,都要通过劳动实现③劳动光荣,劳动比学习书本知识更重要④国家的建设成就, 都是用劳动换来的

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题

以下属于劳动技术教育的内容有()

A.自我服务性的劳动技术

B.手工艺性的劳动技术

C.工农业生产性的劳动技术

D.社会服务性的劳动技术

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第9题

关于教师的劳动特点,下列说法正确的有()。

A.教师的教育影响不能马上显露出来,教育成效要在学生参加社会实践后才能得到检验,这体现出教师劳动的低效能

B.学生在性别、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异,包括性格、个性方面的特点等,决定了教师劳动的复杂性

C.教师要根据所教学生的实际情况对教学内容进行加工改造,变成学生可以接受的知识体系,这体现出教师劳动的创造性

D.教师的劳动从劳动手段角度讲主要是以个体劳动的形式进行的,同时教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果

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第10题

单项选择题生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的,应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训,提供必要的()

A.培训资料

B.技能鉴定

C.劳动防护用品

D.实习器具

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