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[单选题]
元朝时，“西域之士于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”；“中原之士西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津。”上述历史现象揭示了元朝（）①新的民族出现 ②中原文化向边疆地区扩展 ③各民族交往密切 ④疆域辽阔
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②④
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A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
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第1题
元朝时，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”；中原之士，“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之律”。上述历史现象揭示了（）①元朝大一统，疆域辽阔，幅员广大②元朝时，边疆和内地的联系得到加强③各民族相互学习，文化交流得到发展④各民族交往密切，民族融合进一步加强
第2题
下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（）
A.直（只是）不百步耳 以致（到达）天下之士
B.填然鼓（动词，击鼓）之 非能水（用作动词，游水）也
C.而耻（以……为耻，意动用法）学于师 南（向南，作状语）取汉中
D.合从（通纵）缔交 赢粮而景（通影）从
第4题
下列句子中，加括号的词语意思相同的一项是（）
A.寒雪日内（集）／沙鸥翔（集）
B.好之者不如（乐）之者 ／而不知太守之（乐）其乐也
C.学而（时）习之／四（时）之景不同
D.便（舍）船从口入／（舍）生而取义
第6题
下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是（）
A.也：欲人之无惑也难矣// 道之所存，师之所存也
B.于：而耻学于师// 不拘于时，学于余（后一个于）
C.延：延及孝文王、庄襄王//秦人开关延敌
D.乎：其闻道也固先乎吾// 庸知其年之先后生于吾乎
第9题
北海若（对河伯）曰：井蛙不可以语于海者，拘①于虚②也；夏虫不可以语于冰者，笃③于时④也；曲士⑤不可以语于道者，束于教也⑥。今尔出于崖，观于大海，乃⑦知尔丑⑧，尔将可与语大理⑨矣。
（节选自庄子《秋水》）
注释：
①拘：受拘束，受局限。
②虚：同墟，狭小的居处。
③笃：固，局限。
④时：时令。
⑤曲士：乡曲之士，指见识浅陋之人。
⑥束于教也：受所受教育
（节选自庄子《秋水》）
注释：
①拘：受拘束，受局限。
②虚：同墟，狭小的居处。
③笃：固，局限。
④时：时令。
⑤曲士：乡曲之士，指见识浅陋之人。
⑥束于教也：受所受教育
北海若（对河伯）曰：井蛙不可以语于海者，拘①于虚②也；夏虫不可以语于冰者，笃③于时④也；曲士⑤不可以语于道者，束于教也⑥。今尔出于崖，观于大海，乃⑦知尔丑⑧，尔将可与语大理⑨矣。
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（节选自庄子《秋水》）
注释：
①拘：受拘束，受局限。
②虚：同墟，狭小的居处。
③笃：固，局限。
④时：时令。
⑤曲士：乡曲之士，指见识浅陋之人。
⑥束于教也：受所受教育
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