题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为了消除偏见带来的负面影响，心理学家提出的克服方法不包括（)。
A.对抗刻板印象
B.改变态度
C.平等接触
D.创造消除偏见的环境
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A.采取非系统的考核方法
B.从员工的工作行为出发而不是个人特征
C.消除主管的偏见
D.建立起"对事不对人"的观念
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第2题
有研究表明对于学习困难学生，自我肯定能够缓解刻板印象威胁带来的一系列消极影响。因此，有学生在遇到刻板印象威胁时就对自己说“你是最棒的"之类的鼓励自己的话。以下那项选项如果是真，最能质疑上述的论证()。
有研究表明对于学习困难学生，自我肯定能够缓解刻板印象威胁带来的一系列消极影响。因此，有学生在遇到刻板印象威胁时就对自己说“你是最棒的"之类的鼓励自己的话。以下那项选项如果是真，最能质疑上述的论证（)。
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A、接受科学的自我肯定训练的学习困难学生才能够缓解刻板印象威胁带来的消极影响
B、自我肯定对容易说服的学困生有效，对其他学困生无效
C、只有接受正规训练，采用合理自我肯定的方法才能缓解学困生遇到刻板印象威胁带来的消极影响
D、自我肯定的效果并不一定比其他方法好
第4题
非判断性态度是指在沟通中不用先入为主的偏见和刻板印象妨碍自己的倾听,它是Relay构建的跨文化沟通能力模型中从情感角度分析个人特质的一个因素。在沟通过程中,专注的倾听可以表示出对谈话另一方的理解和尊重,进而打破偏见,创作互相信任的氛围。非判断性态度往往会让交谈双方满意度较高（）
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