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[多选题]

小强妈妈望子成龙心切,小强已上幼儿园,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的()

A.互补性

B.差异性

C.稳定性

D.顺序性

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第1题

小强妈妈望子成龙心切,小强已上幼儿园,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。小学后,明知道他不喜欢钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的()

A.互补性

B.差异性

C.稳定性

D.顺序性

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第2题

小强妈妈望子成龙心切,小强上幼儿园时,才刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的()

A.互补性

B.个别差异性

C.不均衡性

D.顺序性

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第3题

小强妈妈望子成龙心切,小强以上幼儿园,才刚刚学会认字,就给他报了一个作文班。上小学后,明知道儿子不喜欢弹钢琴,还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的()。

A.互补性

B.差异性

C.稳定性

D.顺序性

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第4题

小强的妈妈望子成龙心切,小强一上幼儿园,才刚刚学会认字,小强妈妈就给他报了一个作文班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了个体身心发展的()。

A.互补性

B.差异性

C.稳定性

D.顺序性

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第5题

小强在幼儿园主动帮助其他小朋友,回到家后妈妈同意他当天不用练琴,妈妈采用的方式是()

A.惩罚

B.剥夺

C.正强化

D.负强化

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第6题

小强在幼儿园主动帮助其他小朋友,回到家后妈妈同意他当天不用练琴了。妈妈采用的方式是()

A.惩罚

B.剥夺

C.正强化

D.负强化

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第7题

小强在幼儿园主动帮助其他小朋友,回到家后妈妈同意他当天不用练琴了。妈妈采用的方式是()

A.正强化

B.惩罚

C.负强化

D.剥夺

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第8题

小强刚上初中,妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅,但爸爸却认为不应给孩子这么大的压小强刚上初中,妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅,但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力,为此,夫妻俩经常争吵,小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的,变得沉默寡言,成绩也下降了,根据家庭系统理论,小强出现上述问题的原因可能是()

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

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第9题

小强刚上初中,妈妈要求他的考试成绩一定要在班里名列前茅,但爸爸却认为不应给孩子太大压力,为此,夫妻俩经常争吵,小强觉得爸爸妈妈的争吵是因自己而引起的,变得沉默寡言,成绩也下降了。根据家庭系统理论,小强出现上述问题的原因可能是()

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

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