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[单选题]

课堂授课型网络课程不具有()的特点

A.模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主

B.界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT

C.教师与学习者缺乏互动交流

D.满足学习者个性化学习的需要

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第1题

网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()

A.协作性网络课程

B.小组学习型网络课程

C.教师主导型网络课程

D.学生中心型网络课程

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第2题

协作型网络课程的特点是()

A.模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主

B.以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容

C.满足学习者个性化学习的需要

D.采用讨论学习、协同学习的模式,要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组

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第3题

班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()
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第4题

对培训服务的监督内容不包括()

A.课程安排、授课形式

B.学员出勤率

C.培训教材、授课资料

D.培训教师授课水平、上机安排

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第5题

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要

A.协作探究型网络课程

B.课堂授课型网络课程

C.自主学习型网络课程

D.自测辅导型网络课程

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第6题

从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()

A.小组学习型

B.互动教学型

C.协作探究型

D.自主辅导型

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第7题

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出体现了林老师是()

A.学生学习的指导者和促进者

B.课程的建设者和开发者

C.课堂教学的组织者

D.课堂教学的管理者

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第8题

()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源

A.专题学习网站

B.协作型网络课程

C.自主学习型网络课程

D.课堂授课型网络课程

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第9题

教师要使用手机上“授课助手”功能授课,不需要和授课大屏连在同一网络环境下。()
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第10题

以上是一位教师讲授《黄河颂》时的课堂教学实录片段,请根据这位教师的教学设计与课堂实际内容,选择一个角度谈谈你对于语文教学问题的看法

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