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[单选题]

教学过程既是学生的一种特殊认识过程,又是()

A.教师完成教学任务的过程

B.促进学生身心全面发展的过程

C.学生个体的认识过程

D.学生完成学习任务的过程

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第1题

教学过程本质上是教师指导下学生个体的()

A.认识过程

B.发展过程

C.智育过程

D.认识过程和发展过程

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第2题

教师根据教学目的和学生身心发展的特点,有计划地引导学生掌握知识的过程称为()

A.教学方法

B.教学目标

C.教学过程

D.教学计划

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第3题

新课程改革从哪三方面进行整合性教学,促进学生全面发展()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教师与学生

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第4题

教学过程是一个特殊的认识过程,也是有意识地促进学生发展的过程()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验,发展认识和改造客观世界的技能、能力的过程,也是师生共同参与改造主观世界、促进个性形成、推进个体社会化的一种实践过程。这是()

A.A认识发展说

B.B双边活动说

C.C认识实践说

D.D多重本质说

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第6题

学生的认识过程,始终是在教师指导下进行的,教师作为主导因素的介入使教学过程形成了学生主体—课程与教材客体—教师领导()
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第7题

教学过程是一种特殊的认识过程,在教学过程中,学生主要学习的是间接经验()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

赞可夫在教学与发展实验中,提出教学过程是促进学生的()

A.全面发展

B.一般发展

C.持续发展

D.个性发展

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第9题

在教学中,下列哪一说法或行为体现了教育民主()

A.教师是教育过程的绝对权威

B.学生参与教学评价过程

C.学生按班主任意图主持班会

D.学生不完成教师布置的事

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第10题

构成教学过程的基本要素有()

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学手段

E.教学目标

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