一般都以智商作为衡量一个人的智力高低的指标,天才儿童的智商水平为大于110。（)

A.个体智商在同龄人中的相对位置

B.随着个体实际年龄变化而变化的智商分数

C.个体的智力年龄与实际年龄间的关系

D.一个人智力实际达到的年龄水平

A.高智力者其创造性也高

B.高创造性者必须有高于一般水平的智商

C.低创造性者其智商可能高也可能低

D.创造性与智商是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

A.一般认知能力测试

B.特殊认知能力测试

C.心理运动能力测试

D.身体能力测试

A.低智商不可能具有高创造性

B.高智商可能有高创造性

C.高智商一定有高创造性

D.低创造者的智商水平可能高