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[单选题]

小刚所在的学校只有十一个人,他与其他十个不同年级的学生在同一个教室学习,他们的老师在课堂上通过轮流教学布置作业的方式进行教学。这种教学组织形式是()

A.走班教学

B.复式教学

C.合作学习

D.分层教学

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第1题

把两个及其两个年级以上的儿童编在同一个班级。直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()

A.分层教学

B.合作教学

C.小班教学

D.复式教学

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第2题

把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位老师对不同的年级学生进行教学组织形式是()

A.分层教学

B.复式教学

C.合作教学

D.小班教学

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第3题

在某乡村小学,教师在同一个教室内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()

A.个别教学

B.跨年龄分班教学

C.复式教学

D.分组教学

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第4题

学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习。课堂上在教师指导下分组讨论、合作探究。这种新型教学组织形式称为()

A.在线课堂

B.网络课堂

C.虚拟课堂

D.翻转课堂

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第5题

一位教师,工作兢兢业业,认真负责,但对学生要求非常严厉,课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错,就会严厉训斥,最严重的一次,他一怒之下竟拽着学生的头发往黑板上撞。老师的做法违背了()的职业道德规范

A.爱岗敬业

B.终身学习

C.尊重家长

D.关爱学生

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第6题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种叫注意的分配。()
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第7题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()
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第8题

本题为必选题,请在I、II两道试题中任选一题作答。I.对于学生在课堂上的违规行为,教师可能采用各种
本题为必选题,请在I、II两道试题中任选一题作答。 I.对于学生在课堂上的违规行为,教师可能采用各种不同的办法进行处理。下面是5个实例: 例一:学生张明在课堂上对邻座做鬼脸,引起对方发笑,老师对其注视片刻后,即不再理睬,继续讲课,学生遂终止其不当行为。 例二:当学生的违规行为获得部分学生认可时
本题为必选题,请在I、II两道试题中任选一题作答。I.对于学生在课堂上的违规行为,教师可能采用各种

本题为必选题,请在I、II两道试题中任选一题作答。 I.对于学生在课堂上的违规行为,教师可能采用各种不同的办法进行处理。下面是5个实例: 例一:学生张明在课堂上对邻座做鬼脸,引起对方发笑,老师对其注视片刻后,即不再理睬,继续讲课,学生遂终止其不当行为。 例二:当学生的违规行为获得部分学生认可时

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第9题

思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识,形成方法,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上()。 ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③

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第10题

当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意后注意。()
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第11题

有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:"在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么专心,什么时候,能让老师听到你甜美的声音。"亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。
请你分析一下这位老师评价的成功之处
有一位学生在课堂上总是默默无言,老师为他写道:"在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子,每一次作业,你总是那么认真,每一节课上,你是那么专心,什么时候,能让老师听到你甜美的声音。"亲切的语言像漫漫春风,不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了,而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。

请你分析一下这位老师评价的成功之处

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