更多“小学教师在上课时，面部表情生动，声音抑扬顿挫，容易成为小学生…”相关的问题
第1题
“万绿丛中一点红”中的“红”最容易引人注目，这是因为知觉具有（）
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第2题
体育教师在进行动作演示时，总是辅之以生动的语言讲解，这是利用（)来组织教学。
A.知觉的整体性
B.知觉的选择性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
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第3题
猎人进山只见禽兽,樵夫进山只见柴草"这是（）的表现
A.知觉的整体性
B.知觉的理解性
C.知觉的选择性
D.知觉的恒常性
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第4题
教师在教生字的时候，把容易写错的笔画用彩笔标出来，这是利用知觉的（）
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第5题
在小学生识字教学阶段，学生对一些字形相近的字常常出现书写错误，这是由于受知觉（）的影响
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第6题
内行看门道，外行看热闹。这是利用知觉的（）
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第7题
在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）
A.知觉的理解性
B.知觉的适应性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
E.知觉的选择性
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第8题
下列不属于知觉基本特性的是（）
A.知觉的选择性
B.知觉的规律性
C.知觉的理解性
D.知觉的恒常性
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第9题
“内行看门道，外行看热闹”，说的是知觉具有（）
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第10题
人们进入百货公司，每个人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现
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