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[单选题]

()不属于产生课堂问题行为的环境因素

A.家庭因素

B.大众媒体

C.教师管理失范

D.课堂内部环境

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第1题

()是教师成长的专业环境

A.学校

B.课堂

C.教研室

D.教研组

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第2题

影响课堂管理的因素主要有()

A.教师的领导风格

B.班级的规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

E.学习方式

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第3题

()是教师和学生所组成的双边活动过程,是教师与学生的认识提高和实践探索过程,也是在教师引导下培养学生自律行为的过程

A.课堂组织

B.课堂管理

C.课堂安排

D.课堂氛围

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第4题

幼儿园环境按性质可分为()两大类

A.物质环境和精神环境

B.内部环境和外部环境

C.家庭环境和社会环境

D.教室环境和课堂环境

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第5题

影响民警心理健康的社会因素有()

A.职业因素

B.执法环境因素

C.公 安机关的内部因素

D.家庭因素

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第6题

实施有效管理的课堂管理策略包括()

A.有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提

B.学生学习内驱力是有效管理的生命力体现

C.和谐融洽的课堂人际关系是有效管理的生产力

D.树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件

E.课堂纪律是实现有效管理的重要保证

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第7题

课堂管理就是管理课堂中的()

A.人际关系

B.学生

C.教师情绪

D.突发事件

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第8题

试评析徐老师对课堂问题行为的做法。 面对学生的课堂问题行为,教师可以运用哪些教学策略?

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第9题

教师将课堂教学模式应用于实践,通常不需要考虑的因素包括规划、教学、评价和课堂管理()
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第10题

教学环境中的物理环境主要包括()

A.教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置

B.硬件摆放和座位安排

C.课堂氛围和课堂管理

D.硬件安排和教室空间

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