下列对本词下片描写的心理活动特点说法错误的是（）

A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

B.雁过也，正伤心，却是旧时相识

C.想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟

D.起舞弄清影，何似在人间

A.机体免疫系统能精密的识别"自己"和"非己"

B.免疫系统只对"非己"起免疫反应，不对"自己"起免疫反应

C.免疫系统对"自己"发生免疫反应就是自身免疫

D.免疫系统对"非己"发生免疫反应，可致自身免疫病

E.免疫系统的一个突出特征是完全清除"非己"

A.①③

B.①②

C.②③

D.②④

A.恰当的方法是设法截住对方滔滔不绝的话题

B.恰当的方法对双方已经达成共识的东西做出简单的总结，并取得对方的肯定性答复

C.“好的，那就不占用您的时间了，有时间再联络”是在得到对方肯定答己很忙复后结束通话的好方法

D.恰当的方法是旁敲侧击，明提暗示对方自己很忙

A.目光斜视它物

B.将自己的身体正对着对方

C.将自己的身体尽量靠近对方

D.将自己的身体斜着对着对方

A.在谈判中一定不能让对方觉得他是谈判桌上的笨蛋

B.在谈判中要让对方觉得自己是谈判桌上的笨蛋

C.在谈判中要让对方觉得他得到的更多

D.在谈判中要让对方得到更多的利益

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

A.没有自己的事

B.没有象自己的

C.跟自己无关

D.没有人比得上自己

E.没有象自己这样的人

A.尊重意味着将学生当作活生生的人来看待

B.尊重意味着了解自己和对方的差异

C.尊重学生是有条件的

D.尊重可以唤醒对方的自信，自尊