题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是为促进商品销售服务,它所追求的艺术效果都是围绕这一目的。它既考虑到商品的特性和消费者的审美情趣同时又考虑到面对同类商品的竞争。适应市场变化和消费心理需求,是艺术性与商业性的有机结合的基本出发点

A.品牌设计

B.广告设计

C.产品设计

D.包装装潢设计

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“()是为促进商品销售服务,它所追求的艺术效果都是围绕这一目的…”相关的问题

第1题

()是为促进商品销售服务,它所追求的艺术效果都是围绕这一目的。它既考虑到商品的特性和消费者的审美情趣同时又考虑到面对同类商品的竞争。适应市场变化和消费心理需求,是艺术性与商业性的有机结合的基本出发点。

A.品牌设计

B. 广告设计

C. 产品设计

D. 包装装潢设计

点击查看答案

第2题

下列表述不正确的是()。A.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标B.幼儿艺术课程主要是为

下列表述不正确的是()。

A.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

B.幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣

C.虽然幼儿的年龄特点不同,但在认知上不会有很大差异

D.观察是了解幼儿的重要途径,它可以帮助教师准确地了解幼儿在游戏中的表现

点击查看答案

第3题

下列表述不正确的是()。

A.促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标

B.幼儿艺术课程主要是为了熏陶幼儿的审美情趣

C.虽然幼儿的年龄特点不同,但在认知上不会有很大差异

D.观察是了解幼儿的重要途径,它可以帮助教师准确地了解幼儿在游戏中的表现

点击查看答案

第4题

旅游者来自五湖四海,他们的旅游目的不同,文化修养和审美情趣各异,他们的要求也多种多样,这就
决定了导游服务的“复杂多变”这一特性。()

点击查看答案

第5题

在艺术表现上对既有事象特点放大和强化的手法称()。它必须以现实生活为基础,运用丰富的想象力,在不背悖审美特点和情理的前提下,追求形象特征的出奇效果。

A.象征的手法

B.夸张的手法

C.现实的手法

D.隐喻的手法

点击查看答案

第6题

旅游者来自五湖四海,他们的旅游目的不同,文化修养和审美情趣各异,他们的要求也多种多样,这就决定了导游服务“复杂多变”这一特性。()

点击查看答案

第7题

如何让广告吸引消费者的眼球,使商品的生产销售者绞尽脑汁、费尽心思。。对上述文字理解不正确的是()

A.尊重传统和体现文明,寓意深刻、不乏新意的广告创意才会被消费者青睐和信任

B.广告创意不能偏离精神文明,应传递符合时代特征的普遍价值追求

C.广告创意要正视消费者审美情趣的提升,不能让创造思维信马由缰、无所敬畏

D.通过故意炒作来提升商品销量,广告的效果最终只能是适得其反、弄巧成拙

点击查看答案

第8题

旅游者来自五湖四海,他们的旅游目的不同,文化修养和审美情趣各异,他们的要求也多种多样,这就决定了导游服务的“复杂多变”这一特性。

A.错误

B.正确

点击查看答案

第9题

艺术设计观是一种追求表现的意象美与形式美的展示空间设计理念。它常常通过自然和人工道具的结合,创造出艺术氛围,给人以审美情趣的享受。()
点击查看答案

第10题

以下有关体验过程论不正确的是()。

A.体验是以服务为舞台、以商品为道具,围绕消费者创造出值得消费者回忆的活动

B.体验经济所追求的最大特征就是消费和生产的“个性化”

C.体验是非我莫属、不可复制、不可转让、转瞬即逝

D.消费是一个过程,消费者是这一过程的“产品”,是对过程的体验,消费者不愿意为体验付费

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信