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[单选题]

孔子提出的因材施教符合个体身心发展的()

A.不平衡的要求

B.个别差异性要求

C.顺序性要求

D.互补性要求

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第1题

个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要()

A.善于抓关键期

B.循序渐进

C.增强学生的自信心

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第2题

个体身心发展的互补性要求教育应该做到()

A.相互衔接

B.循序渐进

C.长善救失

D.教学相长

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第3题

个体身心发展的不平衡性要求教师在教育教学中要循序渐进的开展工作()
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第4题

个体身心发展的不平衡性要求教师在教育教学中要循序渐进地开展工作()
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第5题

个体发展的互补性要求教育应该做到()

A.相互衔接

B.循序渐进

C.长善救失

D.教学相长

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第6题

美国发布的《管理会计师的职业道德行为规范》中,要求管理会计师掌握的信息要有依据,真实可靠,不能听信传言。该要求体现了管理会计师职业道德中的()

A.保密性要求

B.客观性要求

C.公正性要求

D.能力要求

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第7题

企业提供的会计信息应当清晰明了,便于财务会计报告使用者理解和使用。这体现的是()

A.相关性要求

B.可靠性要求

C.及时性要求

D.可理解性要求

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第8题

因材施教的教学原则遵循的是个体身心发展的()规律

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.互补性

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第9题

混凝土配制强度比混凝土设计强度值有所提高,其提高的原因取决于()

A.和易性要求

B.强度要求

C.耐久性要求

D.强度保证率和施工控制水平

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第10题

对部分环节的内部控制提出强制性要求,通过行政强制手段保证某些环节的内控要求得到遵循,这是推动寿险公司提高内控的一种比较直接、有效的方式:以下是属于内控强制性要求的内容:①收付费内部控制要求;②保险单证管理要求;③加强印章管理要求;④核保流程管理要求()

A.①②④

B.②④

C.①②③

D.①②③④

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