更多“当我们再承受某些心理痛苦比如孤独、社会孤立、自我怀疑、负面情…”相关的问题
第1题
在工作中,如遇到不顺心的事情,我们需要控制或隐藏自己的负面情绪。根据约翰•梅耶等人的理论,这涉及到了情商中的()
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第2题
人在经历压力事件时并不感到孤独无助,这可能是()。单选
A.认知支持系统的作用
B. 心理调节能力强
C. 社会支持系统的作用
D. 压力适应能力强
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第3题
下列人生观中积极向上的是()
A.人生就是痛苦和无聊
B.人对人是狼,他人就是地狱
C.人生就是恐惧.厌烦.忧郁.和绝望
D.人生在于实现自我和服务社会
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第4题
负面情绪包括如愤怒、恐惧、焦虑、嫉妒、孤独、悲伤、沮丧、抑郁等等。这个说法()
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第5题
马克思说: “在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们内身的完美。”在这里,马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是()
A.人生的现实境遇
B.人生的存在状态
C.人生的自我价值
D.人生的社会价值
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第6题
遇到情绪困扰时,我们可以选择寻求专业心理咨询师的帮助()
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第7题
每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们()
A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值
C.人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值
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第8题
当老人悲痛欲绝时,不妨让他大哭一场,从而调节情绪,维护心理平衡,这种心理应对方法称为()
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第9题
孩子犯错了如何批评,下列说法正确的是()
A.批评孩子的个性,比如“你总是这么不小心”
B.用贬低和辱骂引起孩子的自责和内疚感
C.批评要简单明了、态度坚决
D.带着情绪的批评可以起到教育作用
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第10题
人生的社会价值是个人的人生对的意义()
A.自我与社会
B.集体与社会
C.自我与他人
D.社会与他人
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第11题
当患者向护士描述他心绞痛发作时的胸痛情形时,同时面部展示痛苦状,使护士更加了解患者所承受的痛苦,这说明非语言行为对语言行为具有()
A.补强作用
B.重复作用
C.替代作用
D.驳斥作用
E.调整作用
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