题目内容
（请给出正确答案）
A.它们之间的本质区别在于其各自建立在不同的哲学观和认识事物的方法上
B.量性研究建立在实证主义的哲学观基础上，遵循客观的原则去认识和验证事物
C.质性研究建立在诠释主义或批判主义的哲学观基础上，认为理解一个事物或过程的最佳途径就是去经历或体验这一过程
D.量性研究者认为任何现实都不是惟一的，对事物的认识只有在特定的情形中才有意义
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第2题
A.思辨研究
B.实证研究
C.质的研究
D.量的研究
第8题
A.夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特珠性
B.夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止
C.夸大了事物发展的曲折性，否认了事物发展的前进性
D.夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性
第10题
A.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象
B.教育技术以信息技术作为基础
C.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
D.教育技术和信息技术都包含技术一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同
第11题
A.研究工艺流程方案对产品质量的保证程度
B.研究工艺流程各工序间的合理衔接
C.研究选择先进合理的物料消耗定额
D.研究拟采用生产方法的技术来源的可得性
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