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[单选题]

安溪县某小学教师根据当地茶文化编写了教材《安溪的茶》,并从学生的兴趣和需要出发开设课程,从“茶历史、茶知识、茶文化、茶经济”四个方面,比较全面、系统地介绍安溪茶,丰富学生对当地茶文化的认识。这种课程属于()。

A.活动课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程

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第1题

狭义茶文化的含义是()

A.茶的艺术价值电号

B.茶的物质财富元来

C.茶的精神财富

D.茶的文化价值

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第2题

茶文化的形式丰富多彩,主要包括()个方面:茶叶专著、茶叶报刊、茶诗茶词、茶歌茶舞、茶与字画、茶与小说等

A.26

B.24

C.44

D.22

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第3题

将自然环境与人文景观结合,可开发深入,参与采茶、制茶及古茶寻根、祭拜等茶文化旅游项目()

A.风景区

B.茶山

C.茶的发源地

D.茶园、茶厂、农家

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第4题

中国茶文化形成于唐代,是社会历史发展必然。统一而强大的唐代使茶的生产、贸易和消费得到了很大的发展,对中国乃至世界的茶文化发展产生了深远的影响。下列有关唐代茶文化发展的说法正确的是()。1国泰民安的社会背景是唐代茶文化得以发展的重要因素2茶业的发展还与唐王朝所采取的“禁酒令”有一定的关系3贡茶制的确立,唐皇室对饮茶的加倍推崇,不少爱好饮酒的人纷纷转向饮茶4文人雅士逐渐形成了“以茶代酒”风尚5饮茶从王

A.①②④⑤

B.①③④⑤

C.①②③④

D.①②③④⑤

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第5题

唐代文人,学士讴歌茶事,()了茶文化的内涵

A.丰富

B.开拓

C.延续

D.继承

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第6题

潮汕茶文化的核心是()

A.茶礼精神

B.茶道精神

C.道家精神

D.茶人精神

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第7题

将自然环境和人文景观相结合,可开发深入(),参与采茶,制茶及古茶寻根,祭拜等茶文化旅游项目

A.茶园、茶厂、农家

B.茶园、茶家、茶厂

C.茶园、农家、农场

D.茶园、茶家、农家

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第8题

宋代茶文化把()内省观念渗透到茶饮之中,又将品茶贯彻于各阶层的日常生活和礼仪之中

A.儒家

B.道家

C.佛教

D.杂家

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第9题

将旅游与()结合,借助旅游来宣传、发展少数民族茶文化,会取得更好的经济效益和社会效益。

A.茶乡民俗风情

B.品茶礼节

C.茶艺

D.茶园

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第10题

茶艺,茶礼,茶道三种茶文化现象具有内在一致性()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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