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在艺术领域中,如何创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造?

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第1题

根据指南,在艺术领域中,幼儿的表现与创造目标之一是:具有初步的艺术表现与()能力。

A.绘画

B.欣赏

C.评论

D.创造

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第2题

在社会领域中,如何教育幼儿要诚实守信?

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第3题

人类为什么要创造艺术?

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第4题

大战略是艺术和“艺术创造”()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

()是艺术创作的主体,也是艺术创造的首要因素

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第6题

幼儿在表现和创造上,应当喜欢进行艺术活动并大胆表现,()岁幼儿能够经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第7题

为什么说创造性能力的培养是艺术教育的核心?

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第8题

什么是中国画的意境?中国画家是怎样进行绘画艺术的意境创造的?

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第9题

教师应当尊重幼儿自发的表现和创造,并给予适当的指导以下教师做法错误的是()。

A.提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求

B.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行艺术表现

C.幼儿绘画时,提供范画,特别要求幼儿按照范画来画

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

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第10题

在表现和创造上,以下发展目标不属于5-6岁幼儿的是()。

A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式

B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中

C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象

D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现

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