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[单选题]

以下哪项不属于二级基本学习策略()

A.尝试阅读英语故事和其他英语课外读物

B.对所学内容能主动复习和归纳

C.能观察生活中使用的简单英语

D.在学习中善于运用图画等非语言信息理解主题

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第1题

教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()

A.消除感官疲劳

B.提高学习兴趣

C.与国际英语教学手段接轨

D.能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学

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第2题

以下哪项不属于明确的学习目标 ()

A.学期末拿到一等奖学金

B.通过大学英语四级考试

C.考取计算机等级证书

D.比小勇学习好就行

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第3题

注意了解和反思自己学习英语中的进步与不足属于哪种策略?

A.交际策略

B.调控策略

C.认知策略

D.资源策略

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第4题

小学英语语言技能一级读写目标,除了能看图识字,能在指认物体的前提下认读所写词语和能在图片的帮助下读懂简单的小故事之外,还有一条是()

A.读懂所唱的歌曲

B.读懂所表演的简单童话

C.写出角色表演的内容

D.能正确书写字母和单词

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第5题

在初步的阅读理解能力上,不属于5-6岁幼儿的发展目标的是()。

A.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

B.能大体讲出所听故事的主要内容。

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能初步感受文学语言的美

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第6题

在老师指导下,学生利用制作思维导图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.监控策略

D.组织策略

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第7题

初中学生学英语时,对英语字母的记忆受到以前所学汉语拼音的干扰。这种现现象属于()

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.记忆衰退

D.记忆简化

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第8题

学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重这主要属于元认知策略中的()

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

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第9题

关于课文点读功能,以下描述正确的是()。

A.支持语文课文单句点读

B.支持英语课文句子点读

C.支持课外读物点读

D.支持绘本点读

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第10题

下列复习方式中属于合理复习的有()

A.及时复习

B.集中在考试前复习

C.分散复习

D.反复阅读结合尝试背诵

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