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[单选题]

研究者在选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录,该观察方法为()

A.自然观察法

B.参与观察法

C.事件取样观察法

D.时间取样观察法

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第1题

()是指调查者以局外人的身份深入调查现场,从侧面观察、记录所发生的市场行为或状况,以获取所需的信息

A.参与性观察法

B.非参与性观察法

C.时间取样观察法

D.事件取样观察法

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第2题

()是指依据一定的标准选取被观察对象的某些心理活动和行为表现,对其进行观察记录、或者选择在特定时间内的行为进行观察记录的一种方法。

A.评定观察

B.叙述观察

C.取样观察

D.参与观察

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第3题

()是指依据一定的标准选取被观察对象的某些心理活动和行为表现,对其进行观察记录、或者选择在特定时间内的行为进行观察记录的一种方法。
()是指依据一定的标准选取被观察对象的某些心理活动和行为表现,对其进行观察记录、或者选择在特定时间内的行为进行观察记录的一种方法。

A.评定观察

B.叙述观察

C.取样观察

D.参与观察

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第4题

在不加控制的自然状态下对儿童的行为进行观察的方法是()

A.控制观察法

B.自然观察法

C.身体检查法

D.案例分析法

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第5题

不属于观察法的优点的是()

A.可以在研究对象不配合时使用

B.可直接了解被观察者的内部心理状态

C.可以在自然状态下观察被试

D.可在行为发生时进行现场观察和记录

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第6题

研究者观察患者在服用某种止痛药时,疼痛程度的变化,这种方法属于:()

A.自然观察法

B.实验观察法

C.结构式观察法

D.非结构式观察法

E.掩饰观察法

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第7题

以下哪种研究方法是在一定时间内由研究者对特定个体的心理行为表现或活动、疾病症状及副反应等进行观察,从而判断其综合的生活质量的方法()

A.访谈法

B.观察法

C.症状定式检查法

D.标准化的量表评定法

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第8题

按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色,可以将观察分为()

A.实验观察和实地观察

B.局外观察和参与观察

C.主观观察和客观观察

D.结构式观察和无结构观察

E.自然观察和非自然观察

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第9题

在日常生活状态下,有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录从而获得幼儿发展信息的方法是()

A.谈话法

B.自然观察法

C.问卷调查法

D.成长记录袋法

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第10题

下列不属于课堂观察法优点的是()

A.它具有非情境性,我们需要在控制观察对象的状态下进行观察

B.它对研究对象的配合度要求低,适用性较窄

C.可以直接接触观察对象,捕捉到正在发生的教育现象或教学行为

D.通过观察法收集的资料会存在因研究者的偏见、观察错误以及期待效应而引起的偏差和低信度

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