题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

现代教育技术的发展趋势,不包括以下哪项？

A.作为交叉学科与相关学科的融合性越来越突出

B.信息技术与中小学学科教学的整合更加深入

C.教育游戏将越来越多地应用到教学中

D.更重视教学的系统化设计

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第1题

关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）

A.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象

B.教育技术以信息技术作为基础

C.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源

D.教育技术和信息技术都包含技术一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同

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第2题

病理学与病理生理学的医学地位不包括（）

A.基础学科

B.桥梁学科

C.医技学科

D.临床学科

E.诊断学科

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第3题

实验动物科学是多个相关学科相互融合、相互渗透的学科（）

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第4题

教师的知识素养中，教师的学科专业知识素养作为本体性知识最为重要。其中，学科专业知识素养包括（)。

A.了解与该学科相关的知识

B.了解该学科领域的思维方式和方法论

C.了解该学科的发展

D.精通所教学科的专业性知识和技能

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第5题

从学科看，该课程具有以下（）特点

A.交叉学科

B.社会科学

C.管理科学

D.环境科学

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第6题

审计师需要理解以下哪个学科（）

A.审计程序与技术

B.会计原则与技术

C.管理原则

D.营销技术

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第7题

作为跨学科的遥感科学与技术,离不开（）等学科的支撑与发展

A.计算机科学

B.物理学

C.地球科学

D.数学

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第8题

消费者行为学与以下哪种学科相关（）

A.管理学

B.社会学

C.信息科学

D.营销学

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第9题

由于母体学科与分支学科已属于不同的学术共同体，相互之间缺乏交流（实际上这种交流也是十分必要的)，以及医学人文学科相关杂志之间缺乏学术上的沟通与交流，尚未形成学术共同体，也是未能进入核心期刊的原因。（）未被选入核心期刊是一个最典型的例子。

A.《医学与哲学》

B.《中国医学伦理学》

C.《医学与社会》

D.交叉学科研究对象的普遍性

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第10题

A.《医学与哲学》

B.《中国医学伦理学》

C.《医学与社会》

D.交叉学科研究对象的普遍性

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