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[单选题]

“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么灵魂称义显然单是因信,而不是任何行为。”马丁•路德的这段话旨在()

A.否定行为的重要

B.肯定信仰的权威

C.押击教皇和教会

D.强调道的重要

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第1题

下列对路德宗教改革核心思想描述不正确的是()

A.ldquo;因信称义(JustificationbyFaith)”

B.一个人仅仅凭着自己内心的信仰就会被上帝宣称罪得赦免,在上帝面前称义。

C.ldquo;称义”等于“成圣”

D.一个人在称义之前是没有任何善功可言的。一个人称义以后,这个人的所有善功也不是他的,是上帝给他的。

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第2题

马丁路德的宗教改革核心思想认为,“义人必因信得生”,这就是后来人们称道的“因信称义”()
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第3题

传统文化学习中,提倡的“八德”为()

A.孝、悌、仁、爱、礼、义、廉、耻

B.孝、悌、忠、信、礼、义、理、智

C.孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻

D.孝、悌、俭、让、礼、义、和、平

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第4题

旧约中是谁最早提出“因信称义”的道理?

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第5题

孔子伦理思想的核心是()

A.仁

B.义

C.礼

D.智

E.信

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第6题

“三纲五常”中的“五常”是指“仁、义、礼、智、信”()
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第7题

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求。贯穿其中的核心和灵魂是()

A.责与权

B.义与权

C.个体与群体

D.爱与责

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第8题

孟子建立的四德教育是指()

A.仁

B.义

C.礼

D.信

E.智

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第9题

“三纲五常”中的“五常”指()

A.节、谦、勇、义、俭

B.温、良、恭、俭、让

C.忠、孝、勇、恭、谦

D.仁、义、礼、智、信

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第10题

孔子的思想主张中最具有进步意义的是()

A.“礼”

B.“义”

C.“仁”

D.“信&rdquo

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第11题

古人称为“三达德”是指智、勇以及()

A.仁

B.义

C.礼

D.信

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