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[单选题]

中学英语教学的总体目标是()

A.培养学生的综合语言运用能力

B.培养学生的英语交际能力

C.增强学生对英语的兴趣

D.加深学生对英语国家文化的了解

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第1题

小学英语教学的重点是()

A.课堂教学活动

B.培养学生自学英语的能力

C.帮助学生模仿

D.培养学生用英语进行交流的能力和兴趣

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第2题

小学英语教材要有利于培养学生的学习兴趣与语感,了解英语国家的文化、习俗,树立学生对异国文化的正确态度。教材还要培养学生()和做事情的能力,提高他们的思维能力和认识世界的能力

A.学习能力

B.自我管理能力

C.用英语进行交流

D.创新能力

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第3题

《英语课程标准》的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养()
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第4题

在基础教育阶段,学习英语应以____为主,学习者主要的终极目标之一是获得____()

A.实践;综合语言运用能力

B.掌握知识;尽可能多的语言知识

C.交际;尽可能多的英语信息

D.听说;听与说的能力

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第5题

阅读教学的重点是()

A.培养学生的朗读、默读能力

B.培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力

C.培养学生的整体感知能力

D.培养学生的观察、思考、表现和评价能力

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第6题

美育最高层次的任务是()

A.培养学生健康的审美观

B.提高学生感受美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生鉴赏美的能力

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第7题

下列哪一项不是我国学校体育总目标的内容()

A.开发学生的身心潜力,增强学生的体质

B.培养学生从事体育运动的兴趣、态度、习惯和能力

C.输送高水平运动员

D.促进学生个体社会化

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第8题

教师在教学中如何培养学生的能力,这是一个值得认真研究的课题。对学生能力的培养表述错误的是()

A.教学中要加强知识的学习,以提高分数

B.教学中要针对学生的能力差异因材施教

C.教学中要积极培养学生的创造力和元认知能力

D.要注意培养学生的非智力因素

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第9题

下列课程种类中能够打破学科界限,有利于培养学生对事物的整体认识,培养学生分析问题、解决问题能力和动手能力的是()

A.综合课程

B.分科课程

C.活动课程

D.国家课程

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第10题

为适应时代要求,新课改把()作为育人的重点

A.培养学生的创新意识

B.培养学生的创新精神和实践能力

C.培养学生的自主学习的能力

D.培养学生的价值观和人生观

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