题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某同学在一根不计质量且不可伸长的细绳两端各拴一个可视为质点的小球，然后拿住绳子一端的小球让绳子竖直静止后，从三楼的阳台上由静止无初速度释放小球，两个小球落地的时间差为T.如果该同学用同样的装置和同样的方法从该楼四楼的阳台上放手后，让两小球自由下落，那么，两小球落地的时间差将（空气阻力不计）（）
A.不变
B.增加
C.减小
D.无法确定
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A.感觉
B.印象
C.绳子
D.直觉
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第3题
细绳跨过不计轴承摩擦的不计质量的滑轮，两端悬垂，一只猴沿绳的一端向上爬动。另一端系一法码，与猴同重。开始时系统静止，问法码将如何运动（）
A.法码向上运动，且与猴同速
B.法码向下运动，且与猴同速
C.法码不动
D.法码向上，但不与猴同速
第4题
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子，被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝
问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝
研究者设计了一个“两绳问题”的实验。在一个房间的天花板上悬挂两根相距较远的绳子，被试无法同时抓住。这个房间里有一把椅子、一盒火柴、一把螺丝刀和一把钳子。要求被试把两根绳子系住。
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问题解决的方法是：把钳子作为重物系在一根绳子上，使绳子形成单摆运动，当两根绳子靠得很近时，抓住另外一根绳子，从而把两根绳子系起来。结果发现只有39％的被试能在10分钟内解决这个问题。大多数被试认为钳子只有剪断铁丝
第6题
一根绳子，找到中间位置，对折起来;再找到对折后绳子的中间位置，剪一刀，最后有4根绳子。()
一根绳子，找到中间位置，对折起来;再找到对折后绳子的中间位置，剪一刀，最后有4根绳子。（)
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第7题
用Flash创建一个小球作自由落体运动的动画。操作步骤如下，正确的是（）①在第1帧和第30帧之间创建补间动画②新建一个Flash文件③把第30帧处的小球竖直下拉一段距离④在第30帧处按F6插入关键帧⑤测试并保存⑥用椭圆工具在第1帧处画一个小球，并按F8将其转换为图形元件
A.②⑥③④①⑤
B.②⑥③①④⑤
C.②⑥④③①⑤
D.②⑥①③④⑤
第8题
使用滑轮组把重物提高0．6m时，绳子被拉下3m，且改变了力的方向，若动滑轮重20N，绳子最多能承受100N的拉力，在不计摩擦的情况下，用这套滑轮组最多能提起（）的物体
A.300N
B.289N
C.480N
D.400N
第9题
如图所示，两物体M、N用绳子连接，绳子跨过固定在斜面顶端的滑轮（不计滑轮的质量和摩擦力），N悬于空中，M放在斜面上，均处于静止状态，当用水平向右的拉力F作用于物体M时，M、N仍静止不动，则下列说法正确的是（）。{图}
A.绳子的拉力始终不变
B. M受到的摩擦力方向沿斜面向上
C. 物体M所受到的合外力变大
D. 物体M总共受到4个力的作用
第10题
如果指针指向奇数拿1个蓝色小球，指针指向偶数拿一个红色小球，指针指向的数字是3的倍数则同时多拿1个白色小球。拿了5个小球之后，袋子里恰好还剩下两个颜色的小球。以下说法正确的是（）
A.袋子里剩下的一定有白球
B.袋子里剩有的蓝色小球数量可能与白色小球相同
C.如果袋子里剩有3个白色小球，则蓝色小球被拿完
D.袋子里不可能剩有2个蓝色小球
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