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第1题
《中华人民共和国义务教育法》规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特质,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等统一在教育教学活动中,注意培养学生()的能力,促进学生全面发展
A.辩证分析能力
B.团队合作
C.创新能力
D.独立思考
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第2题
素质教育是以()为重点的教育
A.面向全体学生
B.培养学生创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
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第3题
以下不符合我国教育目的的基本精神的是()
A.培养学生全面发展
B.发展学生的独立个性
C.培养学生的应试能力
D.提高全民族素质
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第4题
以下不符合我国教育目的的基本精神的是()
A.培养学生全面发展
B.发展学生的独立个性
C.培养学生的应试能力
D.使学生成为建设祖国的栋梁
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第5题
体育作为全面发展教育的组成部分之一,其功能仅是根据学生身心发展规律、年龄特点采取任务以促进对学生身体素质的培育()
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第6题
教育家赞可夫提出的“促进学生的一般发展”是指学生的()
A.身心发展
B.德智体全面发展
C.个性所有方向的发展
D.知识和能力的发展
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第7题
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”,这些要求比较明显地体现了教师()。的职业道德
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第8题
李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点()
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第9题
马克思主义关于人的全面发展学说指出,实现人的全面发展的唯一途径是()
A.保证学生身心的健康发展
B.保证学生素质的和谐发展
C.教育与生产劳动相结合
D.教育理论与实践相结合
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第10题
在全面发展的教育中,能够激发学生创造美的能力,培养学生的观察力、想象力,有助于学生创新能力养成的是()
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