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[单选题]
()是终身教育思想的奠基之作。在报告书中,国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义,认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。
A.《1919年报告书》
B.《学会生存——教育世界的今天和明天》
C.《论终身教育》
D.《教育——财富蕴藏其中》
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A.《1919年报告书》
B.《学会生存——教育世界的今天和明天》
C.《论终身教育》
D.《教育——财富蕴藏其中》
第5题
A.终身教育的提出者是法国教育家保罗·朗格朗
B.终身教育的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生
C.终身教育是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的观点的否定
D.终身教育就是成人教育
第6题
A.终身教育,意味着每个人每隔一段时间,就需要进入学校,以学生身份生活。
B.未来的教育,是一个人持续一生的事情,学习将伴随着人的一生发展。
C.每个人要实现自己的抱负,发展自己的可能性,也都要适应社会不断投向他们的课题。
D.人类正在走向学习化社会,每个人必须终身持续不断地学习,才能适应科学技术的发展和社会的变革,终身教育就是学习化社会的基石。
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