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[单选题]

随着时代的进步,新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳旁风,家长感到家庭教育力不从心,教师应该()

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长让家长成为自己的"助教"

C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D.在孩子面试嘲笑这些家长

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第1题

随着时代的进步,新型的、民主的家庭氛围和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识的逐渐
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第2题

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长,让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D.对家长进行批评

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第3题

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识 家长感到家庭教育力不从心。教师应该

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第4题

随着时代的进步,新型的、民主的家庭氛围正在形成。但随着孩子的自我意识逐渐增强,许多孩子把父母的教诲当作耳旁风,家长对家庭教育感到力不从心。面对这种情况,教师应该()

A.放弃让家长配合自己工作的期望

B.督促家长,让家长成为自己的助教

C.尊重家长,帮助家长树立威信,从而与家长一起做好教育工作

D.批评家长不会教育孩子

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第5题

目前,新型的民主、平等的父母子女关系正在形成,但由于现阶段独生子女较多,孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子听不进去父母的教诲,家长感到力不从心。这种情况下,教师应该()

A.不要干预

B.引导家长一起做好教育工作

C.在孩子面前嘲笑家长

D.训斥家长,指责其教育方法

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第6题

随着孩子的自我意识逐渐增强,出现不少孩子对父母的教诲听不进去或当作耳旁风的现象,家长感到教育力不从心,教师应该()

A.放弃家长对自己工作配合的期望

B.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

C.督促家长,让家长成为自己的助教

D.在孩子面前指责这些家长

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第7题

为什么有的父母总是先看到孩子的缺点()

A.父母不够了解孩子

B.父母不爱孩子

C.消极情绪和事物更容易吸引注意力

D.孩子的确有很多问题

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第8题

学龄前儿童家庭的特点是()

A.子女长大成人,逐渐离开家庭后,又恢复了只有夫妻两人的生活,重新适应婚姻关系

B.抚育孩子,帮助儿童适应与父母的分离,注意儿童的身体和心理发展

C.教育孩子,使之逐渐适应上学与走向社会化

D.注意青少年的教养与沟通,青少年的性教育及与异性的交往

E.适应父母角色,产后的恢复,承担经济和照顾孩子的压力

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第9题

面对青春期孩子要和父母渐渐“分离”,父母适宜的做法是()

A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去

B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚

C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子

D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务

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第10题

父母与孩子间的亲子关系是否良好,亲子沟通技巧发挥着关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐()
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