更多“在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是()”相关的问题
第1题
以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()
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第2题
根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是()
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第3题
()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。
A.探究式教学
B.传递-接受教学
C.抛锚教学
D.自我-指导教学
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第4题
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()
A.指导性教学
B.合作教学
C.个别化教学
D.情景教学
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第5题
()是指在特定的教学情境中,为实现特定的教学目标而制定的,教学活动的程序、方法、形式等要素的系统策划与设计
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第6题
下列不属于个别化教学的一项是()
A.合作学习
B.掌握学习
C.程序教学
D.计算机辅助教学
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第7题
目前,我国教育界普遍认为教学过程包括激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识五大阶段,其中()是教学的中心环节
A.激发学习动机
B.领会知识
C.运用知识
D.检查知识
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第8题
情景教学中,教育环境与规则情境属于不同的问题情境,以语言情境最能提升学习探究能力。()
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第9题
情景教学中,教育环境与规则情境属于不同的问题情境,以语言情境最能提升学习探究能力。()
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第10题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的()
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第11题
教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的,一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()
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