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[主观题]
根据以上教学目标，设计本篇课文教学的教学过程，简要说明每个环节的教学内容和教学方式
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第3题
根据所给材料信息，设计一份关于跳箱分腿腾越的教学方案，包括教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等。
【教学班级】初三年级学生，全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越
【教学班级】初三年级学生，全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越
根据所给材料信息，设计一份关于跳箱分腿腾越的教学方案，包括教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等。
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【教学班级】初三年级学生，全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越
第6题
从“过程观”的角度，有关教学设计概念正确的是（）
A．对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。
B．又称为教学系统设计（Instructional System Design）
C．充分利用现代信息技术和信息资源
D．运用系统科学的方法
E．是指依据教学理论、学习理论和传播理论
第7题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）>的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《流行风》要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程
依据《普通高中音乐课程标准（实验）>的理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：音乐鉴赏《流行风》要求：
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（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程
第8题
根据给定材料信息，设计一堂接力跑体育课的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学指导等。
【教学班级】初一年级班级，全班40人
【教学场地】田径场
【教学器材】录音机一台，接力棒20根
【教学内容】上挑式、下压式传接棒的技术动作
【教学班级】初一年级班级，全班40人
【教学场地】田径场
【教学器材】录音机一台，接力棒20根
【教学内容】上挑式、下压式传接棒的技术动作
根据给定材料信息，设计一堂接力跑体育课的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学指导等。
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【教学班级】初一年级班级，全班40人
【教学场地】田径场
【教学器材】录音机一台，接力棒20根
【教学内容】上挑式、下压式传接棒的技术动作
第9题
下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（）
A．教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析
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B．教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据
C．在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面
D．教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
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