题目内容
（请给出正确答案）
B．教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据
C．在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面
D．教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
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第3题
A.内容、特征、思想和观点
B.学习者、目标、策略和评价
C.课标、教材、教参和教辅书
D.课程、课堂、课题和课型
第5题
A.教学设计必须是以帮助每个学习者的学习为目的
B.教学设计必须运用系统方法
C.系统设计的教学致力于所有学习者无差异的同步发展
D.教学设计必须基于人们如何学习的知识
第6题
A.教学目标是教师教学的重要参照
B.教学目标是教学的重点和难点
C.教学目标是学生学习的一个导引
D.教学目标是进行教学评价的依据
第7题
A．行为主义教学设计兴起阶段
B．认知主义主导教学设计
C．走向整合化的教学设计
D．教学设计思想的萌芽
第8题
A.学习者特征分析涉及智利因素和非智力因素两个方面
B.学习需要分析主要是分析学生怎么学
C.学习内容分析主要是确定教学策略的
D.教学环境分析是教学设计的首要基本环节
第9题
A.学科课程教学设计.单元教学设计和课堂教学设计
B.学校教学系统设计.单元教学设计和课堂教学设计
C.学校教学系统.学科课程教学设计和单元教学设计
D.学科课程教学设计.学期教学设计和单元教学设计
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