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[单选题]

提出最近发展区理论的心理学家是()(常考)

A.加涅

B.布鲁纳

C.维果斯基

D.桑代克

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第1题

提出“学习层级理论”的是()

A.瓦根舍因

B.桑代克

C.加涅

D.罗杰斯

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第2题

支架式教学的理念来源于()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.维果斯基的“最近发展区”理论

C.皮亚杰的“最近发展区”理论

D.维果斯基的认知发展理论

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第3题

儿童的心理发展存在关键期,这是由以下哪位学者最早提出的()

A.瑞士皮亚杰

B.奥地利劳伦兹

C.美国桑代克

D.苏联维果斯基

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第4题

维果斯基首先提出最近发展区理论,提出良好的教学应走在发展前面的著名论断。()
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第5题

学习是通过尝试—错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

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第6题

提出“发展性教学”的心理学家是()

A.奥苏伯尔

B.皮亚杰

C.维果斯基

D.乌申斯基

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第7题

提出认知—发现学习理论的心理学家是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.班杜拉

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第8题

简述维果斯基提出的“最近发展区”思想

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第9题

20世纪60年代初,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.斯金纳

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第10题

确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是()

A.卡普捷列夫的《教育心理学》

B.霍普金斯的《教育心理学》

C.桑代克的《教育心理学》

D.维果斯基的《教育心理学》

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第11题

支架式教学策略这种教学思想来源于()

A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论

B.美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论

C.苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论

D.美国心理学家.教育学家布鲁纳的认知结构学习理论

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