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[主观题]

心理教学环境是学校教学活动赖以进行的心理基础,由()关系、课堂心理气氛、教与学的形式等因素构成

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第1题

良好的教学心理环境对教学活动有重要的影响。对此,下列说法错误的是()

A.它有利于沟通教学信息、交流思想,促进师生、学生之间产生心理相容和情感交流

B.它有利于克服和消除学生的生理、心理疲劳

C.它有利于维护正常的教学秩序,完成教学任务

D.它是教育质量好坏的决定性因素

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第2题

学校心理辅导的途径不包括()

A.开设心理辅导课

B.在学科教学中渗透心理辅导

C.团体辅导

D.家校合作

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第3题

体育课堂心理气氛的作用包括____功能、____功能、____功能

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第4题

教育心理学研究的最核心内容是()

A.教师心理

B.学习心理

C.教学媒体

D.教学设计

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第5题

如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素

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第6题

程序教学与计算机辅助教学的心理基础是通过强化来维持学生的学习动机。()
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第7题

教学环境就是学校气氛或班级气氛,()是这种观点的代表人物。
教学环境就是学校气氛或班级气氛,()是这种观点的代表人物。

A、霍利

B、弗雷泽

C、诺克

D、辛克莱

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第8题

教育心理学是一门研究学校情景中学与学的规律的科学()

A.基本教育

B.基本教学

C.基本心理

D.基本身心

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第9题

()法,符合顾客求小利,求雅趣的心理,极易形成融洽的心理气氛

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第10题

学校心理环境主要包括:人际环境,(),组织环境,情感(或舆论)环境

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第11题

按照《心理咨询师国家职业标准》(2005版),正确的说法包括()

A.心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识

B.心理咨询师职能进行心理咨询,不能进行药物治疗

C.咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

D.心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题

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