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[主观题]

在学前教育中,要注意为学前儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情境,帮助他们获得____经验

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第1题

要丰富学前儿童的生活经验,以培养学前儿童的记忆能力,以下做法正确的是()

A.在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略

B.父母可以平时让幼儿帮助做一些力所能及的事,让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌

C.在生活与教学中,我们要多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界

D.家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

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第2题

幼儿园应为幼儿提供(),()的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的()

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第3题

学前教育机构的双重任务包括()

A.对学前儿童实施保育和教育

B.为家长工作、学习提供便利条件

C.为社区提供便利服务

D.为学前教育机构的收入提供保障

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第4题

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童亲社会教育

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第5题

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童亲社会教育

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第6题

皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是()

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第7题

学前儿童家长的心理路程?他们的心理需求是什么?

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第8题

关于幼儿园与社区合作的价值,下列说法不正确的是()

A.优化社区学前教育

B.提高学前教育机构的教育质量

C.促进社区学前儿童的社会化发展

D.给社区学前儿童提供一个游玩场所

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第9题

自我中心的特点使得学前儿童只能获得一些非科学性的知识经验,这也正是他们认识世界的独特性,从而表现为对世界充满了幻想和想象,对生命富于同情和关注。教师在进行科学教育时,要充分利用这个特点,用学前儿童能理解的方式解释科学道理()
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第10题

讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的,给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。从讲述对象的特点分,可分为()

A.看图讲述

B.实物讲述

C.议论性讲述

D.情景表演讲述

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