以下哪些选项是5—6岁幼儿喜欢听故事、看图书的发展目标（）

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.反复看自己喜欢的图书

C.专注地阅读图书

D.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

A．反复看自己喜欢的图书

B．专注地阅读图书

C．主动要求成人讲故事、读图书

D．喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

A.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣

B.爱护图书，不乱撕、乱扔

C.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

A.具有文明的语言习惯

B.喜欢听故事，看图书

C.具有初步的阅读理解能力

D.具有书面表达的愿望和初步技能

A.喜欢听故事，看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.习得基础的书写能力

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.倾听与表达

D.阅读与书写准备

A.只在固定时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.为幼儿提供的图书中多为故事书

C.幼儿阅读的图书都由教师进行选择

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料

A．倾听和表达

B．倾听和交谈

C．阅读和表达

D．阅读和交流

A．经常抽时间与幼儿一起看图书，讲故事

B．提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读

C．结合生活实际，帮助幼儿体会文字的用途

D．当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣