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作为团队领导,支持与鼓励员工学习的方式是多种多样的,团队领导1般不采用角色帮助员工学习()
A.鼓励者
B.教练
C.领导
D.培训师
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A.鼓励者
B.教练
C.领导
D.培训师
第1题
A.帮助创建有主题专家组成的团队,而不是利用其专业知识
B.鼓励学习团队成长而不是个人发展
C.培养由通才专家组成的团队, 并鼓励个人学习新的技能
D.向所有团队成员提供平等的培训,无论他们的经验如何
第2题
A.命令式领导风格与第一阶段员工的匹配
B.支持式领导风格与第二阶段员工的匹配
C.教练式领导风格与第三阶段员工的匹配
D.授权式领导风格与第四阶段员工的匹配
第4题
A.①②
B.②③
C.②④
D.①②③④
第6题
A.提醒团队敏捷方法支持跨职能发展,要求团队能适应
B.在每日站立会议上与团队讨论并评估有关转换对项目速度造成的影响
C.在问题8志中记录该团队成员的角色转换请求,并记录有关潜在速度变化的风险
D.如果开发职位有空缺,鼓励团队成员申请该职位
第7题
A.制定人力资源计划
B.组建项目团队
C.建设项目团队
D.管理项目团队
第8题
A.制定出针对每个员工的职业生涯发展计划;
B.采取 “请进来,走出去”等灵活多样的培训手段;
C.鼓励和支持员工学习与业务技能有关的知识;
D.要关心产品质量
第9题
A.与团队开会识别潜在原因并实施调整, 以获得稳定的迭代速度
B.使用之前迭代的最高速度, 并将其作为基准
C.召开团队会议来鼓励合作, 实现可持续(一致的) 的迭代速度
D.督导团队成员之间的结对编程, 实现理想的迭代速度
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