题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料（）

A.组织几个同学到图书馆里去查找

B.组织几个同学在网上进行搜索，把相关内容摘抄下来

C.自己独自去找，不用麻烦别的同学

D.把这个任务分给其他同学完成，自己就不用干了

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第1题

假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成一期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料（）

A.组织几个同学在图书馆里去找

B.组织几个同学在网上进行搜索，把相关内容摘抄下来

C.自己独自去找，不用麻烦别的同学

D.把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干啦

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第2题

假设你是班里的宣传委员，班主任要求你负责完成一期主题为“网络信息安全”的黑板报的工作。要求有图形和文字内容，你将如何最快得到这些资料（）

A.组织几个同学在图书馆里去找

B.组织几个同学在网上进行搜索，把相关内容摘抄下来

C.自己独自去找，不用麻烦别的同学

D.把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干啦

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第3题

假设你是班里的宣传委员,班主任要求你负责完成一期主题为“爱护环境,从我做起”的黑板报工作。要求有图形和文字内容,你将如何最快得到这些资料（）

A.组织几个同学到图书馆里去查找

B.组织几个同学在网上进行搜索,把相关内容摘抄下来

C.自己独自去找,不用麻烦别的同学

D.把这个任务分给其他同学完成,自己就不用干了

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第4题

A.组织几个同学在图书馆里去找

B.自己独自去找，不用麻烦别的同学

C.组织几个同学在网上进行搜索，一起把相关内容摘抄下来

D.把这个任务分给其它同学完成，自己就不用干

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第5题

假设你是班里的宣传委员，老师让你负责完成一期主题为“爱护环境，从我做起”的黑板报，要求有图形和文字内容，你将如何最快速的得到这些资料（）

A.组织几个同学去图书馆里找

B.组织几个同学去网上进行搜索

C.自己独自去找，不用麻烦大家

D.把这个任务分给其他人，自己就不用干咯

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第6题

张某是高中一年级学生，经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后，并没有严厉批评他，而是充分肯定了他的绘画天赋，并且让他担任宣传委员，具体负责黑板报和“课外园地”的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下，张某不仅发挥了自己的才能，出色地完成了任务，克服了上课不认真听讲的毛病，后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上，班主任遵循的主要德育原则是（）

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第7题

请阅读以下材料，并按要求回答问题。
以下是某中学初中三年级班主任高老师（英语老师）的五则教育笔记：
笔记1
昨天，我班负责校园卫生清扫工作。劳动委员晓敏带领大家整理校园卫生，她发现地上垃圾堆了几堆，旁边没有簸箕，就跟班里的另一位女同学小菲说：“你去拿个簸箕来收垃圾吧！”小菲立即大声说：“我不去！凭什么让我去！凭什么让我干！”
我在一旁听了，大吃一惊，这学生怎么这样说

请阅读以下材料，并按要求回答问题。

以下是某中学初中三年级班主任高老师（英语老师）的五则教育笔记：

笔记1

昨天，我班负责校园卫生清扫工作。劳动委员晓敏带领大家整理校园卫生，她发现地上垃圾堆了几堆，旁边没有簸箕，就跟班里的另一位女同学小菲说：“你去拿个簸箕来收垃圾吧！”小菲立即大声说：“我不去！凭什么让我去！凭什么让我干！”

我在一旁听了，大吃一惊，这学生怎么这样说

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第8题

四、逻辑判断。每道题给出一段陈述。这段陈述被假设是正确的。不容置疑的。要求你根据这段陈述。选择一

个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。

第 111 题班主任对小明说：“你总是撒谎，我不能相信你。你什么时候开始说真话时，我就开始相信你。”以下哪一项陈述是班主任的言论中所隐含的假设？（）

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第9题

假设你是一个负责你所在国家财政政策的政府官员。这个国家保持浮动汇率制度。你所在国家的那些严格关注生活的

人们要求你仅仅使用财政政策去扩展这个国家的产出，同时降低这个国家的贸易赤字水平。

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第10题

假设你现在去一家工作室考核，提交作品以后该工作室依旧要求你按照他们的工作室宣传海报制作考核，你应该拒吗（）

A.应该-现考考核工作室宣传作品属于一种不尊重美工的行为，现考后的作品仅供该工作室使用，有点空手套白狼的意思

B.做吧-没办法人在屋檐下

C.考虑叫他们给钱就做

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第11题

材料：小雪是班里的学习委员，不仅学习成绩好，人也很漂亮。可是，她上课时发言积极，课余时间却不愿意

与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得很高傲。每当有同学向她请教问题时，她总是先强调一下：“连这样的题你都不会做？那好吧，就由我来教教你吧……”久而久之，同学们渐渐疏远了她，她的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。班主任虽然天天强调同学们要团结友爱，互相帮助，可对小雪的问题却视而不见。在学期总结时，更是对小雪的学习成绩赞赏有加，当众表扬，而对她其他方面的表现却只字不提。

问题：试以德育的原则和方法的相关理论评析班主任的做法。

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