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[单选题]

下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是()

A.青年人应该有(悲天悯人)的胸襟,并以正义为前提

B.他嘴上虽然没有说不对,心里却(不以为然)

C.江口青鳙是平昌县的特产,以其(耐人寻味)的独特口感吸引八方食客

D.五一小长假期间,到青凤看芍药的人(络绎不绝)

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第1题

下列句子中,带括号的成语使用不恰当的一项是()。A. 范筹 抉择 棉里藏针 望风披靡 B. 防

下列句子中,带括号的成语使用不恰当的一项是()。

A. 范筹 抉择 棉里藏针 望风披靡

B. 防害 亟待 徇私枉法 挺而走险

C. 枯躁 脉络 投鼠忌器 因噎费食

D. 怂恿 羁绊 阴谋诡计 同仇敌忾

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第2题

下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是()

A.这家外来打工者子弟学校每年招收200多名新生,这对居住本市的一万多名外来打工者的子弟来说,实在是(杯水车薪)

B.他的口才真好,每次发言总是(夸夸其谈)

C.做学问应踏踏实实,一步一个脚印,不能(好高骛远)

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第3题

下列句子中括号内的成语使用不恰当的一项是()

A.建设共产主义的事业,是的胸怀

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第4题

下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是()

A.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。(巧夺天工)

B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。(源远流长)

C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。(急功近利)

D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋,仿佛向游人诉说着当年的繁华。(雕梁画栋)

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第5题

下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是()

A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来(鲜为人知)的科学家——邓稼先

B.在上下五千年的沧桑岁月中,荆楚大地上(叱咤风云)的政治家、博学睿智的科学家不断涌现

C.爱出风头的他经常夸夸其谈,与别人争吵时(锋芒毕露)

D.耶鲁大学毕业的秦玥飞,毅然回国担任大学生村干部,六年来奋战在脱贫攻坚一线,成了当地(家喻户晓)的人物

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第6题

下列句子中,中括号中的成语使用不恰当的一项是()

A.月亮正从【水天相接】的地方升起来

B.王老师学识渊博,幽默风趣,有时为了使课上得生动形象,不停地【指手画脚】,以此来吸引学生的注意力

C.江姐为了革命,宁愿【粉身碎骨】牺牲自己的生命

D.长假期间,街上【车水马龙】,游人络绎不绝

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第7题

下列句子中,中括号内成语使用不恰当的一项是()

A.[千钧一发]之际,消防员勇敢地冲进火海,抱出了小孩

B.我的哥哥考了大学,真是一件[大快人心]的好事

C.张老师对所有的学生都[一视同仁]

D.在知识的海洋中,你可以[随心所欲]地畅游

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第8题

下列句子中,加括号成语使用不恰当的一项是()

A.写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,矣

C.要想摆脱教育困境,只有实行改革。(因地制宜),才是教育出具有个性学生的根本手段

D.统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村(各得其所)

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第9题

下列句子中,加括号成语使用不恰当的一项是()

A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,(莫衷一是)

B.我是母亲的代表,总是(一马当先),不请自到

C.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的(巧夺天工)

D.命运对他实在太苛刻了。然而,尽管(奄奄一息),他还是不情愿死

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第10题

下列句子中括号内的成语使用不恰当的一项是()

A.负责报道世界杯足球比赛的记者和工作人员早已蠢蠢欲动,随时赶赴现场

B.人们的种种议论,使他如坐针毡

C.飞蛾仅仅活了几天,却有一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬

D.大家在约定地点足足等了一个多小时,她才姗姗来迟

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第11题

下列句子中括号内成语使用不恰当的一项是()

A.眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血

D.在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是(妇孺皆知)

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