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[单选题]

患者,女,42岁,胃癌晚期。患者情绪忧郁,哭泣。以下采取的沟通技巧哪项是错误的()

A.允许患者独处

B.鼓励患者及时发泄自己的情绪

C.耐心听取患者倾诉

D.幽默

E.适当沉默

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第1题

忧郁期的护理措施哪项不妥()

A.尽量满足患者的合理要求

B.忧伤、哭泣的给予精神支持

C.注意预防患者的自杀倾向

D.允许患者以不同方式发泄情感

E.向患者讲明预后如何

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第2题

患者,女,45岁,因乳腺癌住院手术。患者整日愁眉苦脸,食欲不振。护士与其交谈,安慰患者。在交谈过程中,患者因对病情担忧而伤心哭泣。此时护士应采取何种沟通方式以表示对患者的尊重和理解()

A.目光注视患者

B.改变话题

C.离开病房,让患者情绪平静

D.陪伴患者,适当沉默让患者倾诉

E.鼓励患者尽快说出悲伤的其它原因

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第3题

患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:'你现在觉得怎么样?'但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪一直很低落,常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时,护士不恰当的沟通行为是()

A.制止她哭泣,告诉她要坚强面对

B.坐在她身边,轻轻递给她纸巾

C.轻轻地握住她的手,默默陪伴她

D.在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因

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第4题

当与沮丧的患者沟通时,应该()

A.阻止他们因情绪沮丧而哭泣

B.告诉他们哭是软弱的表现

C.当其希望独自安静休息时,应坚持陪同

D.应鼓励患者说出沮丧的原因

E.尽量减少与沮丧患者的沟通

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第5题

患者,女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:'你现在觉得怎么样?'但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪一直很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时,影响护患沟通的核心问题是患者的()

A.个性

B.情绪

C.能力

D.态度

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第6题

患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是()

A.幽默

B.小结

C.核实

D.沉默

E.追问

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第7题

有关焦虑情绪的调节以下不是错误的是()

A.告知疾病诊治和预后的相关信息

B.应用语言说服技巧

C.鼓励患者注意集中、不胡思乱想以降低紧张度

D.协助患者对即将发生的事件作出描述

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第8题

某肝癌晚期患者住院期间情绪激动,常常指责或挑剔家属和医护人员,护士正确的护理措施是

A.给患者予正确的死亡观和人生观教育

B.让患者尽可能的一个人独处

C.认真倾听患者的心理感受

D.诚恳地指出患者的不恰当做法

E.减少和患者的语言交流

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第9题

患者,女,45岁,车祸导致腰椎骨折而引起尿失禁,下列健康指导哪项是错误的()

A.可长时间使用接尿装置,保持外阴干燥

B.病情允许时,鼓励患者每日饮水2000~3000ml

C.训练患者膀胱功能,定时开放导尿管

D.患者入睡前应限制饮水

E.肌肉训练应以患者不感觉疲乏为度

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第10题

患者,女,78岁,白内障晚期,护士在与其交流时应选择的沟通方式是()

A.用面部表情辅助交流

B.必要时用文字进行交流

C.让患者用手势回答问题

D.及时对患者所听到的声响作出解释

E.让患者用"点头"和"摇头"回答问题

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