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[主观题]

以昨天的记忆代替整个测评时期的全部表现,这属于员工素质测评()

A.晕轮效应

B.感情效用

C.近因误差

D.离散误差

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第1题

测评者以近期记忆代替整个测评时期的全部实际表现而做出片面的判断,这是()

A.晕轮效应

B.感情效应

C.近因误差

D.首因效应

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第2题

对于知识的记忆测评,可以从记忆的哪些方面进行衡量()

A.广度

B.完整性

C.准确性

D.持久性

E.可靠性

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第3题

评估人对被评估人某一阶段的工作绩效进行评估时,往往只注重近期的表现和成以近期印象来代替被评估人在整个评估期的绩效表现情况,这样就可能造成绩效估中的()

A.晕轮效应误差

B.暗示效应误差

C.感情效应误差

D.近因误差

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第4题

()是测量被测评者在某个指标上表现情况的规则和标准

A.测评标志

B.测评目标

C.测评指标

D.测评方法

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第5题

下列关于内部控制的表述中,错误的是()

A.控制风险始终大于零

B.内部控制具有固有局限性

C.如果内部控制足够健全有效,内部控制测评可以代替实质性审查

D.内部控制测评不能代替实质性审查

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第6题

在整个幼儿期,无意记忆与有意记忆都在发展,一般来说,学前儿童无意记忆的效果好于有意记忆()
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第7题

小李学习一则材料,用10分钟就能达到全部记忆的程度,那么他学习这则材料的最佳学习时间是()

A.8分钟

B.10分钟

C.12分钟

D.15分钟

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第8题

告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。这是()

A.瞬时记忆表现

B.感觉记忆表现

C.短时记忆表现

D.长时记忆表现

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第9题

以开发员工的素质为目的的测评是()

A.诊断性测评

B.考核性测评

C.开发性测评

D.选拔性测评

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第10题

记忆时间短暂,记忆的容量大,记忆的信息未经任何加工,具有形象性,这属于

A.瞬时记忆

B.知觉记忆

C.短时记忆

D.形象记忆

E.暂时记忆

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第11题

我们总会说转个头就忘了刚才的事,这属于()

A.长记忆

B.短记忆

C.永久记忆

D.瞬时记忆

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