题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
班主任听到学生在埋怨“中国人吃相不优雅”,于是开展了一次“回顾中国历史上长期存在粮食短缺问题”的报告会,通过分析这一历史原因,让学生对“吃相不优雅”的现象增进理解,与此同时,引导学生反思自己对“吃相”的要求。上述案例中,教师运用的德育途径是()
A.思想品德课
B.社会实践活动
C.课外活动
D.班会学习
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A.思想品德课
B.社会实践活动
C.课外活动
D.班会学习
第3题
A.彻底否定了孔学的历史作用
B.在社会上掀起了一股思想解放的潮流
C.为马克思主义在中国的传播创造了有利条件
D.是中国历史上一次前所未有的启蒙运动
第4题
A.运用班委会管理班级。
B.班主任安排每个学生在班级内的工作。
C.调动学生的主动性和积极性,做到人人有事做,事事有人做。
D.分成小组管理,一个组长管理几个组员。
第5题
A.办公室
B.业务部
C.不负责投诉处理的部门
D.稽核部
第7题
A.3000万吨
B.5000万吨
C.8000万吨
D.1.1亿吨
第8题
A.减轻了教师教学负担
B.拓展了学生学习资源
C.加重了学生学习负担
D.促进了教师专业发展
第9题
A.自豪、遗憾
B.无奈、悲伤
C.感伤、埋怨
D.骄傲、惭愧
第11题
请用所学的德育规律、德育原则分析该案例
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