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[单选题]

西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()

A.柏拉图的《理想国》

B.昆体良的《论演说家的教育》

C.夸美纽斯著有《大教学论》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

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第1题

在教育史上倡导泛智教育思想,并提出班级授课制的著名教育学家是()

A.康德

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.培根

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第2题

下联教育思想中属于跨美纽斯提出的有()

A.教学适应自然

B.泛智教育

C.直观性教学原则

D.教育性教学原则

E.班级授课制

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第3题

提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育论》

D.《教育漫话》

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第4题

17世纪,教育史上主张泛智教育的是卢梭()
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第5题

主张“泛智教育”理想,并提出把一切知识教给一切人类的教育家是()

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.夸美纽斯

D.杜威

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第6题

()是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步

A.班级授课制

B.复式教学

C.小组教学

D.电化教学

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第7题

西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是()

A.夸美纽斯

B.康德

C.裴斯泰洛奇

D.赫尔巴特

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第8题

夸美纽斯是西方近代教育理论的奠基者,关于其教学思想,下列描述不正确的是()

A.主张人人需要教育

B.推进学年制度、分科教学和班级授课

C.被誉为第一个“发现儿童”的人

D.提出教学艺术的根本指导原则就是模仿和遵循自然的秩序

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第9题

西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的教育家是柏拉图()
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第10题

基于大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生革命性影响,班级授课制已完全没有存在的必要。对于这种观点,说法正确的是()

A.班级授课制是现代教育组织的基本形式

B.班级授课制有利于经济有效地大面积培养人才

C.班级授课制不利于学生个性发展的需要

D.信息技术可以提供个别化教学

E.班级授课制的消失已成必然

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第11题

前现代社会的教育方式主要是()

A.班级授课制

B.导师制

C.师徒授艺制

D.私塾制

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