下列对这首诗理解不正确的一项是()
A.首联点明诗人出游的时间和地点及入寺所见
B.颔联形象地描绘了山寺的美妙、幽深和清寂
C.颈联中诗人想借鸟儿之乐来排遣自己的苦闷
D.尾联中以有声衬无声,烘托山寺的宁静气氛
A.首联点明诗人出游的时间和地点及入寺所见
B.颔联形象地描绘了山寺的美妙、幽深和清寂
C.颈联中诗人想借鸟儿之乐来排遣自己的苦闷
D.尾联中以有声衬无声,烘托山寺的宁静气氛
第1题
A.这首诗是由锦瑟引起的诗人对华年所历纷繁人生境遇与人生感受的追怀
B.颔联中诗人用望帝啼春的典故来表达对春天来临的向往,充满了欢快、喜悦之情
C.颈联蓝田日暖和沧海月明对仗,造成强烈的对比。诗人认为阴阳冷暖、美玉明珠,虽然境界不同,但怅恨是一样的
D.诗的首联由幽怨悲凉的锦瑟起兴,点明思华年的主旨
第2题
A.苏州 寒山寺
B.南京 大报恩寺
C.镇江 金山寺
D.常熟 兴福寺
第3题
A.水何澹澹,山岛竦峙
B.山不厌高,海不厌深
C.秋风萧瑟,洪波涌起
D.星汉灿烂,若出其里
第5题
B.全诗将空山雨后的秋凉,松间明月的光照,石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声,渔船穿过荷花的动态,和谐完美地融合在一起,给人一种丰富新鲜的感受。
C.本诗像一幅清新秀丽的山水画,又像一支刚劲雄壮的进行曲,体现了王维诗中有画的创作特点。
D.诗的中间两联同是写景,而各有侧重。 颔联侧重写物,以物芳而明志洁;颈联侧重写人,以人和而望通。同时,二者又互为补充,泉水、青松、翠竹、青莲,都是诗人高尚情操的写照,都是诗人理想境界的环境烘托。
第6题
A.首联稚女难为别,临行泪欲挥直接扣题,交代了挥泪告别幼女的场面,感人至深
B.颔联回忆了当初女儿断奶时的可爱情态,那时她还不懂事,常拉住妈妈的衣服不放
C.颈联说女儿当年还不会走路,就同自己一起咽野菜充饥,作者生活之清苦可见一斑
D.选项24
第7题
A.法门寺
B.仙游寺
C.道安寺
D.金顶寺
第8题
A.“二十三年”,指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间;“弃置”指被贬谪首联表达了诗人的无比辛酸之情,也流露出了内心的不满
B.“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人王质颔联写贬谪归来后的感受,借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感
C.颈联写诗人对未来的展望诗人以“沉舟”“病树”自喻,说明虽然处境艰难,但仍然信心百倍,积极进取
D.“听君”中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神,也是和友人共勉
第9题
A.颔联写祠堂的荒凉空寂,看似写吊古情怀,实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。
B.颈联写诸葛亮的一生功业,赞颂其雄才大略和忠心报国,具有非凡的概括力
C.尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。
D.全诗叙事、写景、抒情相结合,笔墨淋漓,感情深挚,充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。
第10题
A.这是一首纪行诗,全诗明快自然,极富有生活韵味
B.《三衢道中》这首诗是一首五言绝句
C.诗中多用修辞手法
D.诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情
第11题
A.这首诗开篇直接写雷霆的迅捷,乌云的浓密,将暴风雨的声势突兀地展现在读者眼前
B.诗的颈联运用比喻手法,将西湖比作满溢的金樽,用羯鼓之急促表现雨点之骤密
C.诗的颈联在写法上动静结合,用西湖的静态衬暴雨之急骤,对比强烈
D.这首诗展现了自然雄奇壮丽的景色,也让人感受到作者起伏激荡的情绪
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