进行婴幼儿的动作发展训练时，应注意根据婴幼儿的（），制定和设计（）的游戏方案。

A.观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况

B.了解儿童的想法

C.激发儿童的兴趣

D.学习《幼儿园教育指导纲要》

A.刺激性原则

B.递进性原则

C.趣味性原则

D.操作性原则

A.亲子游戏的内容要符合婴幼儿心理发展的水平

B.亲子游戏的内容要符合婴幼儿的实际年龄水平

C.亲子游戏的玩法要简单易行，确保安全

D.亲子游戏所需要的材料道具要生活化

A.加强婴幼儿大小便的训练

B.合理安排婴幼儿的活动量

C.睡前不喝大量的汤、水

D.睡前提醒婴幼儿排尿

此题为判断题(对，错)。

A.语言

B.节奏

C.认知

D.动作

A.训练的内容

B.学生自我的发展水平

C.学生的成熟度

D.学生的人格特征

A.A:拉力

B.B:吊重

C.C:荷载

A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练

B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练

C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练

D.多种感官逐一相加的训练

A.一位照顾者对多个婴幼儿的集体活动中的交流互动

B.与婴幼儿面对面、一对一的交流互动

C.婴幼儿之间的交流互动

D.与婴幼儿一对一但并非面对面的交流互动