对前人经验与认识的总结与概况，是通过学习获得的是P182（）

A.理论知识

B.经验知识

C.生活知识

D.生产知识

A.感受与体验

B.前人经验

C.记忆与内容

D.信息及其组织

A.ISO文件

B.业主偏好

C.操作经验

D.业务经验

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的呈现

D.知识的新发现

A.知识

B.活动

C.经验

D.生活

A.美国学者杜威所讲的“附带学习”

B.班级生活中非正式的社会关系结构对促进儿童社会化的影响

C.课程知识负载着意识形态方面的信息，这些信息以隐含的方式影响着学生的思想、情感与态度

D.学生在家庭或社会生活中，有意无意之中获得的知识与经验

A.记忆

B.想象

C.观察

D.思维

A.美国学者杜威所讲的附带学习

B.班级生活中非正式的社会关系机构对促进儿童社会化的影响

C.课程知识负载着意识形态方面的信息，这些信息以隐含的方式影响着学生的思想、情感和态度

D.学生在家庭或社会生活中，有意无意之中获得的知识与经验

A.认识溶解现象，指导溶液、溶剂、溶质等概念

B.探究几种物质在水中溶解的温度变化

C.通过学习溶液的知识、树立保护环境的意识

D.通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法

A.行为主义

B.存在主义

C.建构主义

D.人本主义